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西藏教育系統(tǒng)教育考試人員評職稱出書_誠邀主編副主編署名

所在分類:供求商機 > 印刷出版2024-1-12 16:52:42 瀏覽:1次

領(lǐng)航出書網(wǎng)策劃教育類著作,急招主編、副主編,一書一號,正規(guī)出版社出版

[1]《校園文化***德育滲透》

[2]《中小學(xué)德育實踐***創(chuàng)新》

[3]《基于多維視角***英語教學(xué)研究》

[4]《創(chuàng)新探索背景下的中小學(xué)英語***教學(xué)研究》

[5]《基于新課程***語文課堂教學(xué)研究》

[6]《多維視角下的語文***與實踐研究》

[7]《深度學(xué)習(xí)下的語文教學(xué)***教學(xué)理論研究》

[8]《基于數(shù)學(xué)思維***數(shù)學(xué)教學(xué)理論與模式研究》

西藏教育考試招生人員職稱評審文件:西藏自治區(qū)教育系統(tǒng)教育研究系列職稱評價基本標準(試行)(藏教廳[2022]110號)

第一章 總則

第二條 本標準適用于全區(qū)教育系統(tǒng)(不含各級各類學(xué)校)專職從事教育考試招生、電化教育、教材編譯、教育管理、教育科研等工作的在編在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第三章 能力業(yè)績條件

第十五條 申報人員能力業(yè)績要求,根據(jù)崗位設(shè)置,按照教育考試招生、電化教育、教材編譯、教育管理、教育科研等不同群體分類進行要求。
任現(xiàn)職以來,申報各層級職稱,除滿足基本條件外,還應(yīng)分別具備以下條件:

(一)教育考試招生人員任職條件

(二)電化教育人員任職條件

(三)教材編譯人員任職條件

(四)教育管理人員任職條件

(五)教育科研人員任職條件

第六章 附則

 著作類教育成果包括:公開出版發(fā)行的專著、譯著、編著等。
國內(nèi)公開出版發(fā)行的著作,應(yīng)同時具備獨立的國際標準書號(ISBN)和圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)。

專著是指作者根據(jù)在某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)科學(xué)研究的成果撰寫成的,具有創(chuàng)新性和較高價值的著作。
譯著是指將某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有較高價值的原著翻譯或譯注成另外一種語言的著作,對研究和解決理論或?qū)嶋H問題具有參考價值。
編著是指在總結(jié)歸納已有研究成果的基礎(chǔ)上,具有獨到的觀點或見解,對本學(xué)科發(fā)展有重要參考價值的著作。

    合作撰寫的論(專)著中個人撰寫部分應(yīng)達到規(guī)定字數(shù)要求:申報中級職稱不少于3萬字、副高級職稱不少于5萬字、正高級職稱不少于8萬字。

教育考試招生人員任職條件

各級職稱申報論文著作要求整理如下:

二、助理研究員

(二)業(yè)績條件熟悉教育考試招生政策和流程,能夠運用專業(yè)知識分析和解決考試招生工作中的問題,帶領(lǐng)團隊完成考試招生工作任務(wù)。
任現(xiàn)職以來,須滿足下列條件:

1.參加教育考試招生的報名(含資格審查)、命題、考務(wù)、評卷、錄取等任意一項工作1次以上。

2.參與教育考試招生報名、命題、考務(wù)、志愿填報等政策解讀或培訓(xùn)任意工作4次以上。

3.獨立或第一作者公開發(fā)表教育類論文1篇以上;或參與撰寫公開出版的教育類專著1部以上;或參與撰寫教育考試(自治區(qū)級以上)分析報告1次以上。

三、副研究員

(二)業(yè)績條件

   具有較高的理論水平,較強的工作能力,豐富的工作經(jīng)驗,全面準確掌握考試招生政策,能夠帶領(lǐng)團隊出色完成各項工作任務(wù)。
在指導(dǎo)和培養(yǎng)助理研究員、研究實習(xí)員方面發(fā)揮重要作用,取得明顯成效。

任現(xiàn)職以來,除滿足以下1、2、3、4項條件以外,還須滿足5-8項中1項:

2.以主講人身份參加本級以上教育考試招生報名、命題、考務(wù)、志愿填報等政策解讀或培訓(xùn)任意工作5次以上。

3.獨立或第一作者公開發(fā)表教育類論文2篇以上。

4.參與完成地市級以上課題1項以上。

5.撰寫[主編或合作撰寫或?qū)彶椋▽徸x)]公開出版的教育教學(xué)或考試招生相關(guān)專著1部以上。

6.組織與管理本級以上2個以上科目教育考試命題工作。

8.獲地市級以上表彰獎勵1項以上。

四、研究員

(二)業(yè)績條件

深入系統(tǒng)地掌握國家和自治區(qū)有關(guān)教育考試招生政策,精通教育考試招生各項業(yè)務(wù)工作,能夠創(chuàng)造性開展工作,對全區(qū)教育教學(xué)的促進和考試招生事業(yè)發(fā)展起引領(lǐng)作用。
在指導(dǎo)和培養(yǎng)副研究員、助理研究員、研究實習(xí)員方面發(fā)揮重要作用,取得明顯成效。

任現(xiàn)職以來,除滿足以下1、2、3、4、5項條件以外,還須滿足6-9項中2項:

1.至少獲得1次年度考核優(yōu)秀等次。

2.負責教育考試招生報名(含資格審查)、命題、考務(wù)、評卷、錄取等工作5次以上。

4.獨立或第一作者公開發(fā)表教育類論文2篇以上,其中至少1篇為核心期刊論文。

5.主持完成地市級以上課題2項以上(其中至少1項為省級以上課題)。

6.撰寫[主編或合作撰寫或?qū)彶椋▽徸x)人員]公開出版發(fā)行的教育教學(xué)或考試招生相關(guān)專著1部以上。

8.參與撰寫地市級以上教育考試評卷分析報告4次以上。

9.以主要完成人形成決策咨詢報告或政策法規(guī)制度、行業(yè)標準、中長期規(guī)劃等1次以上,并被省部級以上黨政機關(guān)采納。

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『責任編輯』:張編輯

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